Ребёнок спокойно остаётся без родителей (в гостях, на занятиях, в кружках)?

Может следовать правилам группы, даже если они ему не очень нравятся?

Умеет договариваться с другими детьми, а не только через взрослых?

Принимает замечания взрослого без истерик и сильного сопротивления?

Не боится обращаться за помощью к взрослым, если что-то не получается?

Может самостоятельно одеться/раздеться, сложить вещи в рюкзак?

Умеет выполнять простые инструкции из 2–3 шагов?

Способен довести задание до конца, даже если стало сложно?

Соблюдает элементарный порядок в своих вещах и на рабочем месте?

Понимает режим дня (когда учёба, отдых, еда)?

Может заниматься одним делом 15–20 минут без отвлечений?

Слушает задание до конца, не перебивая?

Может сосредоточиться в шумной обстановке?

Не бросает задание при первой ошибке?

Говорит развернутыми предложениями, умеет объяснить свою мысль?

Понимает и пересказывает короткие рассказы?

Знает и различает буквы, может назвать звук в начале слова?

Понимает понятия «больше/меньше», «право/лево», «последовательность»?

Проявляет интерес к книгам, заданиям, вопросам «почему?»

Ребёнок говорит о школе с интересом, а не только со страхом?

Проявляет любопытство к обучению (спрашивает, хочет узнавать новое)?

Готов выполнять задания «потому что надо», а не только по желанию?

Понимает, что в школе будут правила и обязанности?